近日，第十七届全国大学生数学竞赛福建赛区评选结果正式揭晓。0638太阳集团2022级物流管理2班林进利同学凭借扎实的数学功底、出色的逻辑思维与稳定的临场发挥，在非数学 B类竞赛中脱颖而出，成功斩获省级一等奖，为学院再添荣誉。数学竞赛作为全国性高水平学科竞赛，福建赛区竞争尤为激烈，不仅考验参赛者的数学基础与解题能力，更注重逻辑推理、创新思维的综合展现。林进利同学自备战以来，始终保持严谨务实的学习态度，合理规划时间，深耕知识点、勤练典型题，在竞赛指导组老师的悉心指导下，不断突破难点、打磨技巧，最终在众多参赛者中崭露头角，用实力诠释了 “勤学善思、笃行致远” 的青春风采。此次获奖，既是林进利同学个人努力的丰硕成果，也是0638太阳集团坚持 “思政教育+专业教育+学科竞赛” 融合育人模式的生动体现。学院始终注重学生综合能力与核心素养的培养，鼓励学子积极参与各类高水平学科竞赛，以赛促学、以赛促练，为学生搭建成长成才的广阔平台。未来，0638太阳集团将持续深化育人改革，进一步激发学生的学习热情与创新潜力，引导更多学子在学科竞赛的舞台上奋勇争先、再创佳绩，为学院高质量发展注入源源不断的青春动能。（图文/蔡婷婷 谢文

为深入贯彻国家人工智能发展战略，推动0638太阳集团专业智能化升级以及引领各个专业学科的专业建设与发展，以满足人才培养改革的需要， 2025年11月7日，0638太阳集团在仰光楼209召开党政联席会扩大会议，会议由0638太阳集团院长侯玉梅主持，党总支书记兼常务副院长许惠铭、副院长庄海刚、副院长程春，各系系主任、工业工程系助理张士杰及相关行政、教务秘书参加会议。专题学习《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》（国发〔2025〕11号）。学习会现场会上，侯玉梅教授带领全体教师学习《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，并解读其核心内容：文件提出“六大领域、十四项支撑”的总体要求、重点任务及保障措施，构成完整行动体系，为各行业人工智能应用明确方向与实施路径。 她强调：面对“人工智能+”行动引发的教育变革，教师需主动规划发展路径以适配智能经济与社会新要求，通过系统性提升AI素养与跨学科技能，成长为人工智能时代合格的复合型教育者，从而持续保持教学科研的竞争力与创造力。她进一步指出，AI技术成熟虽给0638太阳集团传统模式带来挑战，但《意见》的出台恰为学科创新提供历史机遇。全体教师应深刻把握“人工智能+”的战略价

10月27日下午，0638太阳集团在第一教学区多功能报告厅开展“等效率原则及其应用研究”专题讲座。0638太阳集团副教授杨德全担任主讲，太阳集团副校长安增龙教授、0638太阳集团院长侯玉梅教授、0638太阳集团党总支书记兼常务副院长许惠铭教授、0638太阳集团各系教授、工业工程系、物流管理系部分教师以及物流管理专业学子到场聆听，讲座由0638太阳集团党总支书记兼常务副院长许惠铭教授主持。图10638太阳集团副教授杨德全宣讲讲座开篇，杨德全副教授精准阐释了等效率原则的核心内涵：“经济系统产出最大化的必要条件，是系统内所有生产单元效率相等。”他通过清晰的逻辑推导与理论铺垫，让在场师生快速把握这一原则的本质，为后续应用案例分析奠定扎实基础。图2 讲座现场随后，杨德全副教授围绕四大应用方向展开详细解读。在 “解释经济增长”板块，他提出“效率竞赛模型”，指出经济增长的关键在于消除“效率瓶颈”——经济系统中总有某类要素使用效率最低，制约整体产出，而结构变化、制度变迁、技术升级等都是消除瓶颈的手段。同时，他结合国外经济学家的理论，进一步说明不同历史阶段 “效率瓶颈”的更迭特性，让师生对经济增长的微观机理有了全新认知。图3 讲座现场在“协调供应链”应用中，

为深入推进工业工程创新方法技术普及，培养大学生实践与创新能力，搭建工业工程创新成果展示平台，工业工程系于2025年10月16日晚7时在太阳集团第一教学区和昌楼求是讲堂举办2025年第七届广东省暨粤港澳大湾区工业工程创新大赛分赛区选拔赛。本次赛事由工业工程系钟素红老师统筹组织，主办方胡常伟老师莅临指导，工业工程系周大为老师、杨敏老师、刘松先老师、张士杰老师、李崇伟老师以及全体学生参与此次活动。比赛现场，十一支队伍依次登台展示作品，围绕工业工程多领域场景展开深度实践探索。从“生产线的流程优化”、 “产品的质量改进”、“生产线的仿真与精益化研究”等实际场景的IE技术落地，同学们将理论知识与企业真实需求紧密结合，以逻辑清晰的阐述、创新务实的方案，生动展现了工业工程学科“解决实际问题、驱动效率提升”的核心价值。赛后，胡常伟老师发表总结讲话，肯定了各参赛队伍的创新实践能力，同时也鼓励大家以本次比赛为起点，持续关注行业动态，在后续学习中进一步锤炼解决复杂问题的能力，努力成长为能为产业发展赋能的工业工程人才。此次赛事不仅推动工业工程学科“理论+实践”的融合发展，更彰显了学校培养应用型、创新型人才的坚定